domingo, 23 de mayo de 2010
miércoles, 19 de mayo de 2010
sábado, 8 de mayo de 2010
Primartis
Analizado el recurso, vemos que se pueden desarrollar diversas competencias, como la matemática, digital, aprende a aprender, cultural y artística, autonomía e iniciativa personal y social.
Con esta actividad se alcanzan los siguientes objetivos: Conocer la pintura de varios autores, valorar su trabajo, tomar consciencia de la belleza de las obras de arte, distinguir a un artista por las características de su estilo.
Los contenidos están bien estructurados, presentando primero las imágenes, iniciando a los alumnos al criterio estético.
Creemos que este recurso está bien adaptado , pudiendo desarrollarse en la clase de Artística. Se pueden secuenciar sus actividades desde la observación y análisis de la obra y la producción de taller. Los alumnos pueden trabajar de forma individual o por parejas, siendo los ejecutores de su actividad, mientras que el maestro es el orientador de las misma.
Rafa y Maite
Con esta actividad se alcanzan los siguientes objetivos: Conocer la pintura de varios autores, valorar su trabajo, tomar consciencia de la belleza de las obras de arte, distinguir a un artista por las características de su estilo.
Los contenidos están bien estructurados, presentando primero las imágenes, iniciando a los alumnos al criterio estético.
Creemos que este recurso está bien adaptado , pudiendo desarrollarse en la clase de Artística. Se pueden secuenciar sus actividades desde la observación y análisis de la obra y la producción de taller. Los alumnos pueden trabajar de forma individual o por parejas, siendo los ejecutores de su actividad, mientras que el maestro es el orientador de las misma.
Rafa y Maite
miércoles, 5 de mayo de 2010
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